为深入贯彻落实立德树人根本任务，提升人才培养质量，6月11日下午，由教务处、商学院主办的“教学团队建设：创新引领与协同发展”主题名师工作坊在商学院201举行。本次活动采取线上线下相结合的方式，吸引了全校各学科教师踊跃参与，为教学团队建设搭建了交流平台。活动由商学院会计系党支部书记杜建华主持，河南省高等学校教学名师张洁梅教授主讲，聚焦“三个有组织”指引下教学模式从单兵作战向团队协作的系统性转型路径，探索教学水平提升新范式。

活动中，张洁梅教授基于教学团队的核心价值，提出了教学团队建设三要素整合框架与驱动教学改革的“三驾马车”实践路径。她指出，教学团队建设是落实有组织的人才培养的关键举措。三要素整合框架包括理念构成、结构配置和运行机制，为教学团队的科学构建提供了系统性的理论指导。“三驾马车”实践路径具体阐述了教学改革的核心抓手：一是通过课程内容重构，实现教学内容从学科逻辑向需求逻辑的转变；二是以教学模式变革为引擎，重点推行项目式学习、深度混合式教学和数据驱动教学等模式；三是以教学成果凝练为导向，将个体经验系统性升华为团队品牌与制度资产。报告特别指出，以共同使命感、集体荣誉感和人文关怀为核心的文化建设，是团队可持续发展的根本保障。

研讨环节中，教师代表祝艳萍、卓素燕、刘璐结合教学实践中的困惑与探索依次发言，现场形成多维度研讨热潮。杜建华在总结中强调，本次报告为深化教学改革提供了方法论指导，对下一阶段教学创新与人才培养质量提升具有实质性参考价值。

系统性的教学团队建设是深化教学改革、实现高质量发展的核心引擎与制度基石，是解答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的重要实践路径。未来，我校将以团队建设为抓手，持续推动教学创新与改革，构建卓越教学文化，在服务民族复兴伟业中彰显一流大学的使命担当。

教务处