各教学单位：

为了做好2025-2026学年第一学期教学任务的安排工作，保证教学计划的准确、合理实施，现将有关事宜通知如下。

一、时间要求

本次排课时间分两个阶段开展：

第一阶段时间为从即日起至5月28日。教学单位填写并提交《预排课表》（附件1），在合理安排教学任务的同时，应重点关注不同单元时段比例、教学班容量是否符合。

第二阶段截止时间为6月5日，《预排课表》通过审核后，在教务系统中录入教学任务。

二、课程时间块分配

1.2025级公共基础平台课时间块

时间分配请参照《2025级公共基础平台课时间分配表》（附件2）。

因为实际执行中存在不确定因素，部分细节会有一些微调，请相关单位配合做好调整工作。

2.2024级公共基础平台课时间块

（1）金明校区

星期一下午和晚上、星期二上午、星期三下午和晚上、星期五上午、星期日下午。

（2）明伦校区

星期一上午、星期二下午和晚上、星期三上午、星期五下午和晚上、星期日下午。

（3）郑州校区

星期一上午、星期二下午和晚上、星期三上午、星期五下午和晚上、星期日下午。

公共教学单位应在各分配时间块内尽量均匀开班，同时在时间块外开设少量教学班。

3.专业课

专业课应安排在各年级公共基础平台课以外的时间。

4.通识类课程和就业创业类课程

公共选修课都应安排在星期一到星期五的9-10节、11-12节，和周末全天。

三、注意事项

1.必须严格落实教授为本科生上课制度，优先安排教授、副教授为本科生上课。

2.课程要做到应开尽开，开课容量应尽量满足学生的需求。

3.教学任务老生的满教学周暂设置为“1-20”周，新生满教学周暂设置为“4-20”周。

（1）所有课程必须在教学任务的“上课班级名称”栏中应注明年级、专业、实验场地等选课引导的信息，如：“25级 金融1班”，“25级 软工2班”，“24级 播主 友兰北A101”，“23级 篮球”等，无特定对象的公共课可以为空。

（2）教务任务的“授课方式”根据课程性质选择理论、实验、实践、体育、艺术等选项。

（3）课程组集体备课、授课的，教学任务可以安排多位任课教师，或使用系统中“班组”功能。

4.为充分利用公共教室，各教学单位使用公共教室的课程须严格按照以下要求完成：

（1）开课单位使用公共教室节次数占全部使用公共教室节次数，第二单元（3-5节）和第三单元（6-8节）的占比（不包含通识课），金明校区不高于22%，明伦和郑州校区不高于24%。

（2）金明校区应安排不少于15% 的使用公共教室课程在晚上和周末，明伦和郑州校区应安排不少于10% 的使用公共教室课程在晚上和周末。

例如：金明校区某学院共有课程40个教学班，占用70个节次单元，其中使用公共教室的单元是60个，按照比例计算，第二单元最多安排60×22% =13个，晚上和周末最少安排60×15% =9个。

（3）周一到周五，每天的排课应尽量均匀。

（4）分段和单双周授课课程，所有使用公共教室的在同一单元内均衡分配。不能交叠时段的，将累加计算公共教室使用比例。

5.教学班容量的设置要兼顾初修、重修、辅修学生，略有冗余，参照往年同期选课人数，结合具体教室容量进行设置（教务管理系统→基础资源→教学场地分布一览表）。

6.为保证教学效果，所有教学班容量不能超过200人。理论课不允许4节连排。第二单元的2节联排的课建议选择3-4节，第三单元的2节联排的课建议选择7-8节。

郑州校区，同一年级、专业的课程同一天内应尽量避免在第5节和第6节同时排课，应尽量避免在第10节和第11节同时排课。如果同一年级、专业在第10节有课，晚上2节联排的课应选择12-13节。

7.因我校周末承担有较多国家级和省级考试任务，周六适当减少排课。

8.教学任务请按照上课作息时间表，原则上不允许跨单元排课、不允许中午安排理论课。

教务处