各教学单位：

根据省教育厅《关于进一步做好全省高等学校有序返校复学工作的通知》要求和我校《2020年第7次校长办公会议》工作安排，为统筹做好返校复学前后实践教学准备工作，确保教学秩序稳定，同时做好疫情防控常态化下的教学工作，现对本学期学生返校后本科实践教学工作安排如下：

一、实验课教学安排

学生返校后，坚持“学校指导，学院主导”和“一院多策，一课多案”的原则，各教学单位和任课教师根据上学期实验课进展和完成情况，制订合适的实验类课程补课方案和考核办法，确保实验类课程教学时间和教学质量。

经征求意见，有以下几种教学方式供实验类课程选择：

第一种：实验课课程学时相对较少的实验课，比如理论课和实验课混合课程，争取在返校1-2周内完成实验课补课的教学任务。

第二种：实验课课程学时较多的实验课，比如独立的实验课，可采取在返校1-2周内增加课时和利用其他空闲时间补课的方式完成教学任务，并做好具体的工作预案和实验课课程表。

第三种：具备线上实验课程资源的课程，可继续采取线上模拟实验或线上线下相结合的方式进行。

二、体育、技能类课程教学安排

开课单位根据疫情防控需要，对同一时间上课学生人数和教学场地面积进行科学评估，制定合理的授课方案，合理安排上课人数和上课方式，依方案开展教学工作。授课方案由开课单位报教务处备案。

三、实习实训课程安排

各教学单位应积极制订学生返校后校内外实习实训教学方案，有序开展校内外实习实训。

四、工作要求

1.充分发挥学院办学主体作用，因地制宜、灵活多样，群策群力、抓实抓细，统筹做好疫情防控和教育教学改革发展工作。组织力量加大对本单位教学工作的监控和督查力度，及时发现问题，及时进行调整。

2.各教学单位和任课教师要严把教学质量底线，认真做好实践类课程规划，及时总结经验，持续做好实践课教学工作。

3.各教学单位和任课教师要严把实验室安全关，提前做好实验室安全预案，做好实验室防火安全、实验室化学药品安全、实验室生物安全、实验室防辐射安全和大型仪器设备安全等安全事项，并制订安全应急处理方案。

4.任课教师要积极开展教学内容改革和教学模式与方法创新，因课制宜选择课堂教学方式方法，科学设计课程考核内容和方式，积极推动混合式实验课教学、过程性评价，通过教学改革促进学习革命，不断提高课堂教学质量。

5.坚持以学生全面发展为中心，积极引导学生自我管理、主动学习，既注重“教得好”，更注重“学得好”， 激发学生求知欲望，提高学习效率，提升自主学习能力。

6.各教学单位结合工作实际，广泛开展调研，征求师生意见，认真制定本单位学生返校后本科实践类课程教学工作方案，于8月10日前将相关材料电子版发至hndxsjk@126.com,同时将纸质版报送至教务处实践教学科备案。

河南大学教务处

2020年7月14日