2月28日，在疫情复杂多变、方案几经调整的情况下，基础医学院首日的10门课程灵活采用多种方式，顺利开启“开学第一课”，共计38节次，受众涉及临床医学、口腔医学、药学、护理学等专业的1千余名学生。

当日，依照我院传统，副院长白慧玲、院督导组、教务办老师进行了实地或在线巡视。7点50分，局部解剖学实验室师生已经到位，实验服穿戴整齐，准备上课；金明综合教学楼的组织胚胎学、有机化学等6门课程也如期开始。医学免疫学，细胞生物学、批判性思维主讲教师因疫情防控原因，尚在集中隔离，为确保教学进度，任课教师采用雨课堂、钉钉在线教学平台为学生线上授课。病理学线下课堂上，老师同时开启雨课堂直播授课，方便个别未能返校的学生在家学习。中途由于网络流量突增，雨课堂系统中断，直播及时更改为备选平台“腾讯会议”。任课教师牛保华临危不乱，切换自如，获得同学们热情点赞！

教学工作的顺利进行与学院的高度重视密不可分。开学前，考虑到疫情的复杂性，学院多次召开线上会议，通过多维度评估考量，确立了“理论教学全力保障，实验实践灵活进行”的总原则，及时推出4套切实可行的教学工作预案。开学后，立即组织教师参加雨课堂、智慧树等平台的多次线上教学培训，特别针对线上线下融合教学展开专题学习研讨，微信群累计解答问题35次，讨论信息200余条。 开课前一周，每一位老师全面摸排学生返校情况，与学生建立线上联系，进行实景演练。开课当天，副院长白慧玲、院督导组、教务办老师、教研室主任进行线上线下联合巡视，以便及时解决突发问题。正是由于前期的充分准备、周密安排，面对部分师生隔离的突发情况，学院教师才能做到线上线下教学齐头并进，顺利开课。在接下来的时间里，学院计划重点做好融合教学的信息收集和问题梳理，进行复盘研讨、持续优化，全力提升隔离同学的线上教学体验感。