各教学单位：

培养方案录入教务管理系统是教学运行的基础和前提，其关涉选课等教学业务也是学生学习权益的集中体现。为保障学校教学工作顺利进行，现将2017级本科生培养方案录入事宜安排如下：

一、时间节点

2017年11月2日－9日

二、录入内容

（一）核查更新教务管理系统中的电子课程库

1.将本次培养方案修订中产生的新开课程录入课程库，并补齐课程名称的英文翻译。

2.排查本单位课程库，删除彻底不再使用的课程。若课程编号是红色字体，说明教务管理系统某个功能模块正在使用，不能删除，但须将其标识为“不可用”。若课程名称为黑色字体，确认其不再使用，则可直接删除。

3.一门课程，课程名称、总学时、总学分不变，只是理论学时和实践学时发生了变动，可将课程信息发至教研科信箱hndxjyk@126.com，由教研科工作人员进行修正，不必再新增课程编号，若已经新增，按新增课程进行录入，原课程可置为“不可用”。需要修改理论学时和实践学时的课程信息，字段可包括：课程编号、课程名称、学分、总学时、原理论课时、原实践课时、更改后理论课时、更改后实践课时。

（二）设置教学计划

1.设置专业理论课程

（1）培养方案中的每一门课程均须录入教务管理系统专业教学计划中，如没有完全录入到系统中，则会直接影响到后续的学生选课、学生成绩管理及毕业生资格审查工作。

（2）需要录入教学计划中课程类型包括：公共基础平台课、专业基础平台课、学科其他平台课、专业选修课，通识课程（即公共选修课）则无须录入到专业教学计划中。

（3）按类招生的专业，建立“专业类”教学计划，各专业共同开设的一些课程，必须完全录入到“专业类”的教学计划中，保证专业分流之前，学生选课的正常进行。但还需要保证“专业类”下的各个专业拥有完整的教学计划。

（4）不管是按“专业类”还是按“专业”进行管理的教学计划，必须保持教务管理系统中教学计划的纯净化和严肃性；即培养方案中没有列入的课程，作为教学计划在教务管理系统中一门不能录入，有的则一门课程不能少。

2.设置专业实践环节，录入集中性实践教学环节。

三、核查要求

2017级本科生严格按照2017版新培养方案执行，其他年级本科生按现在运行的相应培养方案执行。在2017级培养方案录入教务管理系统工作过程中，各教学单位也可对其他年级的培养方案进行核对排查，查漏补缺。本次录入工作结束后，系统修改权限将收回，未经论证及审批不允许进行变更。

四、备案要求

本次2017级本科学生培养方案录入教务管理需要完整录入，且要求准确无误，方案数据录入到教务管理系统后，各教学单位打印出来，由教学院长（主任）签字并加盖单位公章，报送至教务处教研科备案（打印需要从系统中的“教学计划”－“查看专业理论课程安排”－选择某一个专业教学计划进行打印）。

教务处

二〇一七年十一月二日