各教学单位：

为了做好2021-2022学年第二学期教学任务的设置工作，保证教学任务的准确、合理，现将有关事宜通知如下：

一、时间要求

排课时间分两个阶段：

第一阶段，教学单位应先填写并提交“预排课表”（见附件），并提交至教务处审核，时间为从即日起至11月16日止。

第二阶段，“预排课表”通过预审后，再在教务系统中录入教学任务。录入教学任务结束时间11月21日。

二、课程时间块分配

1.开封校区

（1）公共必修课

金明校区

2021级：星期一上午、星期二下午和晚上、星期三上午、星期五下午和晚上、星期日上午。

2020级： 星期一下午和晚上、星期二上午、星期三下午和晚上、星期五上午、星期日下午。

明伦校区

2021级：星期一下午和晚上、星期二上午、周三下午和晚上、星期五上午、星期日下午。

2020级：星期一上午、星期二下午和晚上、星期三上午、星期五下午、星期日上午。

（2）专业课

安排在各年级公共基础平台课以外的时间段。

（3）有公共数学课程的学院请与数学与统计学院联系确定时间；有教师教育课程的学院请与教育学部联系确定时间；有公共计算机课程的学院请于软件学院联系确定时间。

（4）通识课和就业指导类课

安排在星期一到星期五的下午9、10节、晚上11、12节、周日。

2.郑州校区

（1）公共课和专业课

国际教育学院、人工智能学院与开课单位直接协商确定，各开课单位积极配合两个学院开课需求，确保资源充足。

（2）通识课

建议安排在下午或者周末，各教学单位在郑州校区至少开设1门通识课，其中公共艺术教研部在郑州校区开设不少于3门通识课。

三、教学任务设置具体要求

1.所有课程必须严格按照培养方案的要求开设。

2.严格落实教授为本科生上课制度，优先安排教授副教授为本科生上课。

3.因我校周末承担有较多国家级考试任务，建议周六尽量不排课。

4.公共必修课程，应做到应开尽开，开课容量应尽量满足学生的需求，并兼顾重修学生，后附各年级学院学生人数统计表。

5.下学期根据校历教学周为17周，请按照实际情况设置开课周次。如：满勤教学应设置为“1-17”，分段授课前半学期应设置为“1-9”，后半学期应设置为“10-17”。为确保教学任务的顺利安排，不能随意填写教学起止周次。

6.所有专业课和有针对性的公共课，必须在设置教学任务的“上课班级名称”栏中应注明年级、专业（方向）等选课引导的信息，如：“21级 金融”，“20级 软工”，“19级 通信 实验楼”，“18级 篮球”等。

7.采用大班授课、小班分组的课程，如某课程3个小组分属不同的实验教学班，但又属于同一个理论课大教学班的情况，应使用教务系统中“设置上课班组”功能；采用多教师分段授课的，如某课程教学班有3位教师授课，a教师上1-6周，b教师上7-13周，c教师上14-17周的情况，也应使用该功能。

8.所有教学单位（不含郑州校区）使用学校公共教室的课程节次（不含通识课），应严格按照下表执行：

比如，某学院共有课程20个教学班，共占据80个节次时段，其中使用公共教室的节次是60个，按照不高于 23%比例要求，最多安排节次数为60*23%，即13或者14个。

9.分段和单双周授课程，所有使用公共教室的节次需在同一段内均衡分配，充分利用相同时段的教室。比如，两个容量相当的教学班分别在1-9周二34节和10-18周二34节。不能交叠时段的，将累加计算使用比例。

10.教学班容量的设置要兼顾初修、重修、辅修学生，略有冗余，参照往年同期选课人数，结合具体教室容量进行设置，教学班容量设置应低于最接近的教室容量。明伦校区约60%的教室都是67座的；金明校区，小教室容量为57座，90和96人座教室居多。比如：某学院有一门课正常约有80人修读，考虑重修因素增加了10人，就应选择90人教室。在设置容量时，应结合现有教室的容量。后附教室信息表。

11.同一教学班的理论课程原则上不允许4节连排，如教学确有需求，请学院写出申请，报送教务处审批。

12.教学任务请严格按照上课作息时间表，原则上不允许跨单元排课、不允许中午安排理论课。

教务处