全校各单位：

为做好我校“本科教学改革研究与实践项目”教师教学发展专项项目(下文简称“校级教学改革项目教师教学发展专项”)成果总结和推广，学校拟于近期组织2022年度校级教学改革项目教师教学发展专项的结项鉴定工作。现将具体事宜通知如下：

一、鉴定范围

2020年立项的尚未结项的校级教学改革项目教师教学发展专项（重点项目、一般项目）、2021年立项的校级教学改革项目教师教学发展专项（一般项目），原则上均应参加本次鉴定；2021年立项重点项目如果已经完成研究任务，达到结项鉴定条件，可自愿申请参与结项鉴定。具体项目名单见《校级教学改革项目教师教学发展专项待结项项目一览表》（附件1）。

各单位务必通知到项目主持人，符合鉴定条件的项目应尽量结项，尚不符合鉴定条件的，项目主持人应填写《河南大学校级教学改革项目延期申请表》（附件2），设定完成时间，加快研究进度，尽早完成研究任务。教学单位也应当督促并提供各种条件，使未结项目尽早结项，及时将项目研究成果应用到人才培养工作实践中。

二、单位初评

本年度校级教学改革项目教师教学发展专项结项鉴定工作，要求各单位进行初评，初评合格后方可报送学校参加校级鉴定。初评要求如下：

1．项目名称、主持人及课题组成员均不得更改；

2．一般项目研究期满按时结项需提交研究报告一份，如未按时结项，后续结项需在CN级及以上刊物公开发表至少一篇与课题相关的论文。重点项目结项需提交研究报告一份，并在CN级及以上刊物公开发表至少一篇与课题相关的论文。发表论文时需注明课题的相关信息（课题名称、项目号等）。以软件、视频等其他实践成果形式结项项目须有实际应用效果证明材料。

三、材料报送要求

1.《河南大学校级教学改革项目教师教学发展专项结项鉴定书》电子稿一份（附件3，PDF格式，命名格式：主持人姓名＋鉴定书），纸质版一式一份（单位负责人签字并加盖单位公章）。鉴定书的“单位意见”栏目，由项目所在单位负责人填写，内容应客观、准确。

2．《项目成果支撑材料》电子稿一份（附件4，合成一个PDF文件，文件大小不超过20M，命名格式：主持人姓名＋支撑材料）。内容主要包括：

（1）材料目录，须按结项鉴定材料的重要程度分类形成目录；

（2）结项报告，其主要内容应包括项目研究意义、研究方法、研究过程、研究成果、创新点及推广应用情况等，主体部分不少于1万字，无结项报告者不予结项；

（3）成果应用证明材料，主持是项目成果实际运用情况；

（4）项目成果材料，其主要内容包括与项目相关的论文或实际应用效果证明，专著或教材及其封面、版权页扫描件，奖励证书扫描件等。成果形式若为软件、课件或视频，可刻盘或拷贝。

3.《河南大学校级教学改革项目延期申请表》电子稿一份（附件2，命名格式为：主持人姓名＋延期申请表），纸质版一式一份（单位领导签字并加盖单位公章）。

4．《河南大学校级教学改革项目教师教学发展专项结项汇总表》电子稿一份（（附件5，命名格式为：单位名称＋汇总表），纸质版一式一份（单位领导签字并加盖单位公章）。

5．每个项目的电子材料应建立一个文件夹，文件夹以主持人的姓名命名。教学单位所有项目的电子材料建立一个文件夹，文件夹以教学单位名称命名。

请相关项目负责人按时将结项材料交到所在单位，由单位统一汇总提交。各单位请于2022年9月24日前，按上述要求将纸质材料统一收齐后，交教务处教师教学发展中心（金明校区新行政楼341房间）。同时，将电子版材料（压缩打包）发送至邮箱：hdfdc2018@163.com，电子版材料应与纸质材料完全一致。

联系人：元媛   联系电话：0371-22197772

河南大学教务处

教师教学发展中心

2022年8月24日

附件：

附件1：校级教学改革项目教师教学发展专项待结项项目一览表

附件2：河南大学教学改革项目延期申请表

附件3：河南大学教学改革项目教师教学发展专项结项鉴定书

附件4：项目成果支撑材料模版

附件5：河南大学校级教学改革项目教师教学发展专项结项汇总表