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河南大学“中原文脉”思政系列通识课程开课通知
浏览次数: 来源:课程中心 发布日期:2025年11月07日 发布者:

 

各学院:

为贯彻落实立德树人根本任务,构建“大思政”育人格局,实现知识传授与价值引领的同频共振,进一步扩大“学科前沿+中原文化基因+新时代河大精神”的辐射力和影响力。由河南大学教务处牵头,马克思主义学院、文化旅游学院、哲学与公共管理学院、地理科学与工程学部、生命科学学院、化学与分子科学学院等14个学院联合打造了河南大学“中原文脉”思政系列通识课程。2025-2026年学年第一学期本系列课程将开始首轮开课运行,现将具体要求通知如下:

一、课程简介

河南大学“中原文脉”思政系列通识课程是学校2025年重点建设的品牌通识课程,课程以学科专业为依托,以习近平总书记关于河南工作的重要论述为思政主线,紧密围绕国家战略转型与中部地区发展需求,深度挖掘中原文化底蕴与河南大学办学特色,课程内容涵盖精神传承、文化创新、社会治理、生态保护、农业强省、产业升级六大主题。

课程名称

课程代码

建设单位

课程详情

精神力量与青年担当

TSK06001

马克思主义学院

中原文化传承与创新

TSK06002

文化旅游学院、音乐学院、武术学院、国际教育学院

高效能社会治理的河南智慧

TSK06003

哲学与公共管理学院、法学院

国家战略与区域发展

TSK06004

地理科学与工程学部

逆境与成长

TSK06005

生命科学学院

中原科技之光

TSK06006

化学与分子科学学院、能源科学与技术学院、纳米科学与材料工程学院、柔性电子学院、地理科学与工程学部

二、课程性质

本系列课程隶属本科通识教育“模块六:区域特色与改革创新”,该模块是2025年面向学校教育教学改革需求新增设的本科通识教育模块。

三、课程团队

课程由黄维、刘彦随、程遂营等数十位高端科学家、学者及青年领军人才领衔授课,以党的创新理论为育人根基,践行理论铸魂、学术赋能与实践育人深度融合。

四、面向对象

首轮开课主要面向全校2025级本科学生,目前全校共计约2141人完成教务系统选课(详细名单见附件1)。请各单位教务管理部门从名单中筛选出本单位学生名单,务必将本通知传达到本单位所有选课同学。

五、开课信息

1.本系列课程为线上课程,学生需通过智慧树(知到APP)完成课程学习(具体学习方式见附件2)。

2.本系列课程的成绩将纳入学业成绩,如由于学习者个人原因未按时完成课程学习或参加课程考试造成的成绩不合格由个人承担

3.2025-2026学年第一学期,课程学习起止时间2025年11月10日-2025年12月25日,线上考试时间2025年12月26日-2025年12月30日,请务必在规定时间内完成相关学习及考试。

4.学习方式(详细操作手册请见附件2)

①【登录报到】在教务系统完成选课的学生账号已关联至智慧树学习台,学生无需注册,仅需下载知到APP(应用商店搜索或扫描操作手册中二维码)打开知到APP选择学号登录输入河南大学、学号初始密码Zhihuishu@学号后6位(首字母Z为大写),如Zhihuishu@171103,即可登录。


②【学习平台通知】中会有学习平台对于课程重要信息的推送,请各位同学一定要认真留意。APP端消息中心入口在【对话】模块【平台通知】栏目内;PC端【消息中心】在学堂和课程页面顶部的【消息】中。


【课程提醒】中会有课程重要信息的推送,请各位同学通过公众号绑定账号后认真留意信息。点击课程卡片进入课程主界面,在【课程提醒】栏目按提示关注公众号、绑定好智慧树账号后会收到老师发布的相应课程提醒消息。


六、课程咨询

1.课程在线学习账号使用及其他学习过程中技术问题请直接联系智慧树在线客服输入【转人工】后,描述问题即可。

2.课程学习内容相关疑问,可通过课程AI助教进行解答,也可可联系课程助教老师。

² 《精神力量与青年担当》                 毋老师 15517772434

² 《中原文化传承与创新》                 王老师 17703783833

² 《高效能社会治理的河南智慧》             樊老师 17837803965

² 《国家战略与区域发展》                 王老师 15093211327

² 《逆境与成长》                      张老师 15837831003

² 《中原科技之光》                     胡老师 13837816385

3.课程最终成绩认定由学校教务处管理,电话:22197772。      

附件:

1.“中原文脉”课程思政系列通识课程选课学生名单

2.学生操作手册

河南大学教务处 课程中心

  
                                                                                                                                                                                                            
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