各教学单位：

为全面贯彻落实河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”部署要求,聚焦本科教学质量全面提升，结合学校教学工作安排，定于4月21日至5月15日开展期中教学检查，另根据河南省教育厅《关于提前谋划落实本科专业结构调整优化的通知》要求，扎实推进我校本科专业结构优化调整，在期中教学检查中重点开展专业结构优化调整，专业内涵建设提升调研工作。

一、教学检查暨调研工作领导组

组  长：冯淑霞

成  员：张向东   白永强   朱显峰  任新会  郝兆杰  张 琨

二、时间安排

第一阶段: 自查阶段（4月21日至24日）  

各教学单位对本学期教学运行情况进行自查。

第二阶段：学校检查调研阶段（4月25日至5月13日）  

学校组织调研检查工作组深入教学单位进行调研交流，各教学单位应结合办学实际，提前对调研专题进行思考与规划。

第三阶段：总结完善阶段  

各教学单位应于学校检查工作完成后进行充分总结，并于5月15日前将包含教学运行自查情况、针对教学检查结果需要完善内容、调研内容、特色工作等内容的总结材料电子版发送至hndxzpk@126.com，用于学校对全校教学整体情况的总结完善。

三、检查内容及检查方式

本次教学检查暨调研共分为三部分：

第一部分：教学档案检查

检查方式：普查+抽查

1.课程考试试卷及相关材料整理与归档情况，试卷命题质量情况（上学期）；

2.以学院或学校名义与企业签约的实习实训基地汇总表及协议书（截止目前）；

3.毕业论文材料（最近一届）；

4.工科专业提供新工科建设方案；

5.学业预警材料管理情况；

6.领导干部听课情况（上学期以来）。

第二部分：学院调研

调研方式：召开座谈会（学院教学管理人员、专业负责人、基层教学组织负责人）

调研提纲如下：

专业类：

✭1.如何进一步调整优化专业布局；

✭2.一流专业内涵建设的举措和成效；

3.专业认证工作开展情况；

课程类：

1.示范课建设情况；

2.劳动课建设情况；

3.课程思政建设工作的举措和成效；

4.省级、校级课程思政样板课、课程思政教学团队、课程思政教学研究示范中心建设情况；

5.一流课程建设工作的举措和成效。

教学运行类：

1.提升和优化实验课程举措和成效，专业核心课程创新性实验内容设置情况；

2.毕业论文质量监控举措和成效；

3.学业预警工作开展情况；

教师发展类：

1.学院新入职教师教学能力培养工作情况

2.学院基层教学组织的教研活动开展情况

第三部分：示范课集中听评

检查方式：组内示范课随机抽听

期中教学检查期间，检查人员深入本组所检查学院实体课堂，对组内示范课使用“听评在线”系统随机听评2次。

四、工作要求

1.为加强教学单位间相互交流学习，各学院教学副院长应全程参加所在检查组的教学检查，具体事宜由所在组联络员联系安排。

2.检查调研时的具体分工由各组组长负责，联络员合理安排检查时间，检查组成员应按时参加检查调研。

联系人：郝继伟   蒋俊华

联系电话：0371-22866084

教务处

2022年4月21日

附件：期中教学检查分组情况