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关于举办 2022年（第八届）全国大学...
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为在大学生中倡导学习统计、应用统计的良好氛围，聚焦经济社会热点难点问题，适应大数据时代高校及统计部门对统计人才的培养要求，提高大学生数据挖掘、数据分析、运用统计方法及计算机技术处理数据的能力，加强创新思维意识，助力推进统计现代化改革，中国统计教育学会、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会联合举办2022年（第八届）全国大学生统计建模大赛。现将我校有关事项安排通知如下： 一、大赛主题 |
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| 发表时间:2022年03月23日 |
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关于举办河南大学第二届 “学创杯”...
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各学院： “学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛是由高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组主办，在大学生中有广泛影响的创业类竞赛。该比赛采取创业计划书与电子对抗系统相结合的方式，通过信息化环境的竞赛平台，强化学生的团队精神，深入理解企业的运营管理过程与市场竞争环境。为选拔优秀团队参加2022年“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛，决定举办2022年“学创杯”全国大学生创业综合模拟 |
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| 发表时间:2022年03月23日 |
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2021-2022学年第二学期辅修专业学生...
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各辅修专业开设学院、相关学生: 根据《河南大学普通本科学生辅修专业及辅修学士学位管理办法》（校发【2021】140号）文件精神，学生辅修专业相关课程需按学分收取学费。现根据2021-2022学年第二学期选课结果，对学生所选辅修专业课程学分进行统计，统计时间为2022年3月29日。 现将统计结果予以公示（附件1），公示截止日期为2022年4月1日。请相关学生认真核对，如有异议，可联系辅修专业开设 |
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| 发表时间:2022年03月29日 |
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关于举办河南大学第四届大学生物理...
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为进一步提高我校大学生对大学物理和实验课程的学习兴趣，培养大学生的科学创新精神，提升学生的团队协作意识和综合素质，着力提高物理实验教学质量和高素质创新性人才培养质量，拟于2022年6月举办河南大学第四届大学生物理实验竞赛。现将有关事宜通知如下： 一、组织机构 主办：河南大学教务处 承办：物理与电子学院 物理与电子国家级实验教学示范中心 二、比赛类别 河南大学第四届大学生 |
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| 发表时间:2022年03月25日 |
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关于组织学生参加“河南省2022大学...
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为了培养人才、服务教学、促进高等学校力学基础课程的改革与建设，增进青年学生学习力学的兴趣，培养分析、解决实际问题的能力，发现力学创新人才, 为青年学子提供一个展示掌握力学基础知识和思维能力的舞台, 与全国周培源大学生力学竞赛相衔接。河南省力学学会将于 2022 年 5 月 22 日 举办“河南省 2022 大学生力学竞赛”（通知详见附件 1）。现就我校组织竞赛具体事宜通知如下： 一 |
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| 发表时间:2022年03月25日 |
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2022第十七届全国大学生智能汽车竞...
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各有关专业学生： 全国大学生智能汽车竞赛是从2006开始，由教育部高等教育司委托高等学校自动化类教学指导委员会（教高司函[2005]201号文）举办的旨在加强学生实践、创新能力和培养团队精神的一项创意性科技竞赛，竞赛组委会秘书处设在清华大学，至今已经成功举办了十六届，是教育部认定的全国A类比赛，已成为全国专业性最强、最具影响力的大学生科技竞赛之一。参赛选手组成参赛队伍，使用竞赛秘书处统一 |
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| 发表时间:2022年04月05日 |
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河南大学关于河南省教育厅第十九届...
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各学院： 接河南省教育厅通知，根据当前疫情防控政策，现调整第十九届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛举办方式。要求本届比赛不再设置省级决赛主赛场，不再统一举行集中现场比赛，不再设置团体奖，改为由各参赛学校设置分赛场自行举行比赛。为使河南大学分赛场赛事顺利进行，现将有关事项通知如下： 一、时间与地点 时间：2022年4月9日-10日 地点：河南大学明伦校区（教室另通知） 二 |
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| 发表时间:2022年03月30日 |
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关于举办第二十四届中国机器人及人...
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各有关学院： 中国机器人及人工智能大赛是一项历史悠久、影响广泛的全国性学科竞赛。作为中国人工智能学会最早主办的竞赛之一，大赛已为我国培养了大量“能动手”“敢创新”“善协作”的复合型人才。大赛已列入中国高等教育学会发布的《2020年全国普通高等学校学科竞赛排行榜》《2021年全国普通高校大学生竞赛分析报告》。 为引导和激励广大青年学生弘扬创新精神，搭建良好的科技创新赛事平台，助力 |
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| 发表时间:2022年04月05日 |
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关于做好2022年度转专业工作的通知
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各学院、同学们： 根据《河南大学普通本科生转专业暂行办法（修订）》（校发[2019]194号）文件精神，现对2022年度普通本科生转专业工作安排如下： 一、工作原则 转专业相关工作原则、申请条件等以《河南大学普通本科生转专业暂行办法（修订）》（校发[2019]194号）文件规定为准。 二、重要工作变化 本次转专业工作将全面通过教务管理系统实施，请各教学单位和拟申请转专业学生提前学习相关操作流程 |
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| 发表时间:2022年04月04日 |
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河南大学关于申报2021年虚拟仿真实...
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校内各单位： 河南省教育厅近日发布了《河南省教育厅办公室关于开展2021年虚拟仿真实验教学系列项目建设的通知》（教办高〔2021〕343号）（附件1）。根据通知要求，我校开展该系列项目的申报工作。具体安排如下： 一、2021 年虚拟仿真实验教学系列项目简介 根据《河南省教育厅关于加快推进虚拟仿真实验教学体系建设的意见》（教高﹝2021﹞240号），我省虚拟仿真实验教学系列项目分为3类：虚拟仿真 |
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| 发表时间:2021年12月03日 |
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关于2021年度科研实验室面向本科生...
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各单位： 根据《河南大学科研实验室面向本科生开放性课题项目工作方案（2021年）》的要求，我校于近日开展了科研实验室面向本科生开放性课题项目的申报工作。经过各学院教师、学生的自主申请；学院、科研实验室遴选推荐；教务处对自然科学类开放性课题项目资格审查，人文社科研究院对人文社科类开放性课题项目遴选和资格审查；最终拟立项122项自然科学类开放性课题项目和111项人文社科类开放性课题项目。现将拟 |
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| 发表时间:2021年11月28日 |
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关于河南大学第一届人工智能创新大...
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由河南大学教务处主办、人工智能学院、欧亚国际学院承办的河南大学第一届人工智能创新大赛落下帷幕。来自我校人工智能学院、物理与电子学院、计算机与信息工程学院、软件学院、欧亚国际学院、国际教育学院、迈阿密学院、马克思主义学院、法学院、体育学院等20多个学院的515名同学参加了比赛，现比赛已圆满结束。大赛最终评选出一等奖13项（48人），二等奖18项（71人），三等奖22项（82人）。现将比赛结果公示 |
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| 发表时间:2021年11月23日 |
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关于公布河南大学校级教学改革项目...
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为做好我校“本科教学改革研究与实践项目”教师教学发展专项项目(下文简称“校级教学改革项目教师教学发展专项”)成果总结和推广，教务处（教师教学发展中心）组织专家完成了项目结项鉴定，现将通过结项鉴定的项目名单予以公布（详见附件）。名单中未列出的项目为暂缓通过，请项目负责人对照研究计划继续推进项目研究。 请各学院通知本年度提交结项申请的项目相关成员认真核对公示信息，如有信息订正，需在2021年12月7 |
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| 发表时间:2021年12月03日 |
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第三届河南省本科高校教师课堂教学...
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根据《河南省教育厅关于举办第三届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的通知》（教办高〔2021〕265 号）相关要求，为聚焦教学创新、推动教学革命，不断提高教师教学创新能力，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，由河南大学、郑州大学、河南师范大学和郑州轻工业大学四所高校共同承办了本届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛复赛。经各高校初赛评审推荐、资格审查等环节，共有52名教师进入青年组 |
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| 发表时间:2021年11月30日 |
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第十届未来设计师·全国高校数字艺术...
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1 大赛介绍 未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）始于2012年，每年举办一届，已连续举办九届。作为一项高规格、高水平的全国性专业赛事，“学生组”和“教师组”赛事分别入选中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》和《全国普通高校教师教学竞赛项目》，是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目之一，具有广泛影响力；每年有近1,500所高校的100万人次大学生参赛，近90 |
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| 发表时间:2022年04月11日 |
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