各教学单位：

为了做好2024-2025学年第1学期教学任务的安排工作，保证教学计划的准确、合理实施，现将有关事宜通知如下。

一、时间要求

本次排课时间仍分两个阶段：

第一阶段，教学单位应先填写并提交“预排课表”（见附件），时间为从即日起至5月15日止。主要审核内容：不同单元时段比例是否符合要求，教学班容量是否合理等。如果不符合要求请重新调整。

第二阶段，“预排课表”通过审核后，方可在教务系统中录入教学任务。录入教学任务截止时间为5月20日。

二、课程时间块分配

1.2024级公共基础平台课时间块

请参照 “2024级公共基础平台课时间分配表” （见附件）。

2.2023级公共基础平台课时间块

（1）金明校区

星期一下午和晚上、星期二上午、星期三下午和晚上、星期五上午、星期日上午。

（2）明伦校区

星期一上午、星期二下午和晚上、星期三上午、星期五下午和晚上、星期日上午。

（3）郑州校区

星期一上午（公共体育课时间块，其他时间块无公共体育）、星期二下午和晚上、星期三上午、星期五下午和晚上。

3.专业课

专业课应安排在各年级公共基础平台课以外的时间，减少课程时间冲突。

4.通识类和就业创业类课程

所有校区的公共选修课，都应安排在星期一到星期五的9-10节、11-12节、或者周日全天，所有教学班（含线上课程）容量均不能超过200人。

三、注意事项

1.所有课程必须严格按照培养方案的要求开设，必须严格落实教授为本科生上课制度，优先安排教授、副教授为本科生上课。

2.公共必修课和专业必修课程，做到应开尽开，开课容量应尽量满足学生的需求。

3.教学任务老生的满教学周为“1-17”周，新生满教学周为“4-17”周。老生分段授课建议为1-8周和9-17周，新生分段授课建议为4-10周和11-17周。

（1）所有课程必须在教学任务的“上课班级名称”栏中应注明年级、专业等选课引导的信息，如：“23级 经济学类1班”，“22级 软工2班”，“21级 通信 实验楼”，“22级 篮球”等，无特定对象的公共课可以空。

（2）教务任务的“授课方式”根据课程性质选择理论、实验、实践、体育、线上等选项。

（3）多任课教师分段上课，请使用“班组”功能，明确不同老师对应教学周次。

4.由于公共教室资源非常紧张，请各教学单位充分使用学院自有教室，使用公共教室的需要严格按照以下要求完成（不包含通识课）：

比如，某学院共有课程40个教学班，共占据70个节次单元，其中使用公共教室的单元是60个时段，按照比例，第二单元最多安排节次数为60*22%约为13个。

同时，分段和单双周授课课程，所有使用公共教室的节次须在同一单元内均衡分配。不能交叠时段的，将累加计算公共教室使用比例。

5.教学班容量的设置要兼顾初修、重修、辅修学生，略有冗余，参照往年同期选课人数，结合具体教室容量进行设置（教务管理系统→基础资源→教学场地分布一览表）。

6.为保证教学效果，同一教学班的理论课程一般不允许4节连排（不包含实践性质课程）；排在第三单元的2节联排的课，建议选择7-8节；同一年级专业的课程同一天内不允许同时在第5节和第6节排课。

7.有公共数学课的学院专业请与数学与统计学院主动联系。

8.因我校周末承担有较多国家级和省级考试任务，周六尽量不排课。

9.教学任务请严格按照上课作息时间表，原则上不允许跨单元排课，中午不允许安排理论课。

教务处